人类积累了大量的知识。 即使在此过程中书籍和其他信息载体充当中介，也总是从教师到学生进行他们的转移。 对于许多人来说，获得知识与学校的概念紧密相关。
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什么是学校？ 首先，这是一个人获得知识的地方。 众所周知，五到六千年前，中国已经存在学校。 “学校”一词本身从希腊语翻译为“休闲，消磨时间”。 有一种理论认为，将第一所学校组织成一个地方，使那些无法积极工作的人可以进行交流。 即老年人和儿童。 在交流的过程中，老年人将自己的知识传授给了孩子，随着时间的流逝，这种知识转移的方法成为主要的方法。 无论教育机构的名称如何变化，无论它们是技术学校，学院还是大学，从本质上来说，它们都保持不变，并保持不变，都是人们获得知识的地方。
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尽管最初“学校”一词的确切含义是一所教育机构，但随着时间的流逝，它开始被更广泛地理解。 学校开始被称为科学和哲学指导，与创始人的名字，出现的本质或地点紧密相关。 例如，在哲学流派中，毕达哥拉斯是著名的-它是毕达哥拉斯和他的学生们开发的。 先进-她的杰出代表是Protagoras，Prodicus，Hippias，Gorgias。 斯多葛主义（Stoicism），总是教导要为审判做好准备。 学习神学的学者。 您还可以注意到德国古典哲学，唯物论，人类学，非理性主义，弗洛伊德主义和新弗洛伊德主义，存在主义
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哲学流派非常多样，每个流派都基于某些假设，并有自己的聪明代表。
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对于理科学校而言，一切都变得简单得多；没有像哲学问题那样分散意见和判断。 但是有一些要点-特别是，学校的名称由创建学校的人的名字，主要研究工作的地点或科学方向的名称给学校。 例如，在物理学方面，卡菲萨（A.F. Ioffe），法郎（L.D.）兰道（L.D. 在其他科学领域同样存在着许多知名学校。 对于年轻的科学家而言，无论他从事哪个领域的研究，最重要的问题之一就是科学学校的选择。
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有时在与教育机构不直接相关的情况下使用“学校”一词。 “陆军是一所好学校”，“生活学校”-这些简短的短语变得非常宽敞，内容丰富。 对于一个年轻人来说，军队成为最早的严峻考验之一。 此外，生活提供了宝贵的经验教训，形成了人的性格和世界观。
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无论学校如何，其本质始终保持不变-教育，知识转移。 而且，这种知识不断得到补充，因为每一代人都对此做出了宝贵的贡献。
