俄罗斯语言学家，形态学家Evgenia Sereda认为，丰富的俄语类似于一种活生物体，有时可以用显微镜检查。
童年与青年
尤金（Eugene）1978年出生于莫斯科。 她的父亲Vitaly Grigoryevich是一名采矿工程师，从事矿物勘探。 珍雅是一个大家庭中的长子，所以她很早就开始工作以帮助父母。 她的青年时期是90年代，这成为该国生活的转折点。
1991年，尤金来到由诗人兼剧作家Inna Zagraevskaya执导的OASIS剧院工作室。 三年来，这个女孩参加了该集体的演出，并参加了表演“小美人鱼”，“继承人”，“白羽-黑羽”，“火花”。
1995年，塞雷达进入列宁（Leinin）命名的莫斯科教育学院的第一年，并在那里接受了主任教育。 据她介绍，戏剧经验帮助她形成了独特的教学风格。 尤金妮娅学会了如何轻松点燃学生的生命，还自己烧死在地上。
忠于职业
大学给毕业生灌输了坚定不移的爱和对教学专业的尊重。 从一年级开始的教学就让她着迷，直到今天，她仍然忠于她。
在2000年，Sereda在“首次亮相”类别的“莫斯科年度最佳教师”城市竞赛中向大学提出了这一建议。 这个女孩成功地克服了所有阶段，进入了比赛的决赛。
Eugenia不仅有多年的学校老师经验，自2004年以来，她一直是俄罗斯国防部军事学院的高级讲师。 老师不断提高精通能力，并更新自己的方法存钱罐。 这种习惯在她学习的岁月中，在大学实践期间就出现了。 在某个时候，似乎已经达到了最高限度，上升到一个新的水平并成长是非常重要的。 研讨会和对新技术的使用有助于突破界限。 今天，人们已经非常重视学生的信息能力，因为事实上，形成技术的方法很简单，但是却非常有效。 在启蒙在线学校的基础上，Sereda根据联邦教育局的命令为“俄罗斯语言”主题创建了多个电子模块。 她为9年级的学生开发了远程学习模块。
科学整合
尤金将她多年的教学生涯带到了Penates教育中心。 在此期间，她出版了数十本致力于自然科学和人道主义科学融合的专着。 当未来的老师来到语言学院时，文学是她最喜欢的科目。 但是老师向学生透露，俄语的全部光彩不能与其他科学孤立地理解。 与自然科学的融合创造了世界的整体图景。 例如，在不知道定居点名称拼写的情况下，地理学家将无法在地图上找到它们。
尤金尼亚（Eugenia）和他的学生在全国各地的旅行向他们揭示了俄语的多样性。 例如，在tar斯坦，居民的话语比首都多，但您无法遇到像沃洛格达州这样美丽而悠扬的方言。 环游世界表明，英语正在失去其垄断地位，不再对俄语施加压力。
科学活动
即使是学生，尤金也对现代俄语（尤其是形态学）的研究着迷。 言语语法中最有争议的问题是感叹词。 这部分语言在一般分类法中的地位及其在现代语言学体系中的相互作用是专门针对Sereda的候选人和博士论文。 一个单独的部分专门介绍了标点符号。 对该问题的研究做出了重大贡献，是相应的研究指南，该指南于2013年出版。 这本书不仅面向语言学生，还面向语言教师。 该材料得到小说，当代诗歌和口语演讲的支持。
多年来，对古代语言和语言学的兴趣一直与众不同。 她选择了教会斯拉夫语作为自己科学研究的方向之一。 她将著名的俄罗斯语言学家亚历山大·堪察诺夫（Alexander Kamchatnov）的方法用于周日教区学校。 Eugenia自己在首都的一所教育机构中教授了这一学科，并在教堂合唱团里唱歌。
记者和诗人
在教育大学的围墙里，塞雷达激起了对新闻业的兴趣。 她毕业于该专业继续教育学院的夜校，然后成功地将主要活动与新闻创造力相结合。 与期刊合作：“教师报纸”，“教育大学”，出版社“ 9月1日”。 在2000年代初期，尤金（Eugene）在高等管理学院教授了大众传播媒体的理论和实践课程。
感兴趣的互联网门户网站Poetry.ru的访问者熟悉了Eugenia的诗歌作品，其中大部分是哲学性的和爱情歌词。
