近年来，宽容的发展已成为非常必要的事情。 尽管俄罗斯宪法与许多其他国家的宪法一样，保证了所有公民的平等权利，无论其性别，年龄，国籍，宗教信仰和许多其他素质，但在日常生活中，事情并不总是那么乐观。 遗憾的是，对其他民族或残疾人的消极态度很普遍，这是从幼儿时期就开始的。 因此，几乎从婴儿期就开始培养宽容。
使用说明书
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一个处于学龄前和学龄前的孩子理所当然地认为，在他旁边还有其他国籍的孩子，他们的名字不寻常，他们不仅可以用周围的每个人都说的语言与父母说话，还可以用其他语言与父母说话。 因此，幼稚园老师和学龄前儿童父母的主要任务是要以各种方式保持这种态度，即使他本人也不会以任何方式表达他的消极态度。 以各种可能的方式欢迎孩子们准备好彼此冷静地玩耍。 如果孩子吵架，请注意冲突的本质，而不是争吵者的国籍。
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可以向小学生解释，世界上还有其他国家的人们会说其他语言，并且生活不同。 这些人并不总是能够在自己的国家过上好生活，因此有些人试图搬迁到其他地方。 如果您的办公桌伴侣对您没有做错任何事情，那么就不必在这里成为陌生人来嘲弄或责骂他。 争吵期间不应这样做。 无论犯罪者的国籍如何，您都不能犯下自己的罪行。 教您的孩子与所有人进行建设性对话。
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不宽容的原因通常是仇外心理。 尝试自己摆脱它并拯救孩子。 说明你不能仅仅因为害怕某事而攻击。 需要解决恐惧的原因。 如果恐惧有真正的原因，如果孩子被另一个国籍的人吓到了，请说明原因是特定的人，以他的个人品质，而不是他的国籍。
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不容忍不仅与人们的国籍有关，而且与他们的宗教观点有关。 教您的孩子寻找与世界观不同的人进行互动的建设性方法。 说明人们在不同的国家有不同的习俗。 告诉您的孩子更多关于不同文化的信息，参观民族志博物馆的展览，如果附近有的话。 让他知道，遵循不同习俗和传统的人们必须仍然是人们。 学会看到一个人的个人品质。
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特别文章与残疾人有关。 如果一个家庭有残疾人，通常不会出现问题。 一个来自婴儿期的孩子已经习惯了这样的事实：附近有一个人，他的身体特征与其他人有所不同，但他仍然是一个具有自己性格，兴趣和能力的人。 简而言之，这个人可能需要特殊的模式和一些机械设备。 与他人交流的方式是可能的，也是必要的。 如果孩子们经常一起玩耍是非常好的，这对残疾儿童和健康婴儿都有利。
有用的建议
试着让孩子看电影和读书，让不同国籍和不同世界观的人们一起行动。
