遵守社会公认的重要的道德和道德行为准则,知识的广度,对本土历史的尊重以及其他所有时时刻刻都使文化人与众不同。 这些人格特质不是天生的,而是一个人逐渐获得的。 文化传授给家庭中的孩子,幼儿园的老师,然后是学校的老师。 一生必须遵循公认的行为准则。
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一个真正有文化的现代人很了解,并不断遵守已确立的行为准则,对执行这些准则有内在的信念。 一个人所养育的文化表现在日常琐碎的日常活动中,而不是为了周围的人。 对于一个有教养的人来说,礼貌,友善并按照公认的规则行事是很自然的事情。
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现代文化人选择一种反映自己个性的行为方式,这种行为方式符合社会行为的要求,而不是基于脱颖而出的愿望。 自己的良知和信念有助于保持现状,而不是掩盖缺点和展示美德。 一个有教养的人总是举止自然,不关心周围人的社会状况。 一个人的行为举止和内在品质并不引人注目,而是构成这个人的本质。
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有教养的人的成长不仅限于良好的教育,正确的习惯。 最主要的是要拥有丰富的精神文化,不断地进行自我教育,尊重他人。
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如果一个人缺乏自己的思想,思想,真诚和幽默感,那么外部吸引力就会迅速消失。 人的美隐藏在魅力中,这是内在美的外在体现。
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玩世不恭的表现对于一个真正有文化的人来说是不寻常的。 无论多么英俊,聪明,受过教育,遵守正派的规则,一个人可能是无礼和无耻,无视别人的人无条件地将他排除在文化人格之外。
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一个高尚,文化程度高的人总是信任他人,不接受也不理解基于冲突和欺骗的生活。
行为的基础是尊重所有人,各有利弊。
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一个有教养的人应该体谅他人,也就是说,能够及时预测他人的不愉快情况,而不允许他们。 他将永远不会窥视和窃听,八卦和诽谤。 礼貌也是不能冒犯他人的有教养的人的性格特征。 他谦虚自律。 自尊体现在荣誉的概念上:他没有行为能力。
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一个有文化的人真诚地爱他的国家,对人民的历史和传统感兴趣。
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不幸的是,在现代社会中,无礼,抢钱,自利等已变得很普遍。 具有这种素质的人,无论其外表博学多富,都不会被视为文化。
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列出的人格特质是现代文化人的特征的基础,并不耗尽文化概念。
注意一下
20世纪N.K.的著名艺术家,公众人物和哲学家 罗里奇认为,真正的文化是人民复兴的基础。