对现行的学校教育制度进行了系统的批评。 Ken Robinson是教育和创造力领域的专家之一。 他提供了他的项目来更新和现代化现有的教学方法。
起始条件
上世纪初出现了发展和改善人力资本的问题。 在那个年代，复杂的机器和机制开始出现在日常现实中。 肯·罗宾逊（Ken Robinson）是国际公认的创造力专家。 他的想法在许多国家得到证实。 他分享自己的思想和经验的书籍在全球各地大面积印刷。 他的兴趣在教育，创造性思维和创新研究中得到概述。
未来的哲学博士于1950年3月4日出生在一个大家庭中。 肯是在一个充满爱与关怀的房子里长大的七个孩子之一。 当时的父母住在著名的利物浦市。 我父亲在一家造船企业工作。 母亲从事家务活。 一家之主希望孩子成为一名职业足球运动员。 然而，在4岁那年，男孩患了小儿麻痹症。 我不得不放弃足球的梦想。 在学校，鲁滨逊学习得很好。 他毕业于利兹大学，在那里学习文化研究和教学法。
专业活动
毕业后，鲁滨逊仍然留在他的故乡大学里。 他向学生讲课，研究了人类的创造力。 十二年后，这位科学家应邀担任了在伦敦运营的艺术项目学院院长一职。 到这个时候，鲁滨逊已经制定了必须注意的基本要求，即人才“醒来”。 大型公司的所有者开始求助于教授，以期获得确定员工创造能力的处方。
随着时间的流逝，肯完美地掌握了演讲。 在国际活动中，他定期且令人信服地谈到了创造力和人的发展问题。 从他的笔“认可：如何找到自己的作品”中出来的一本书已被翻译成20种语言，其中包括俄语。 罗宾逊（Robinson）领导着英国教育与创造力国家委员会（National Commission of Education and Creativity），该委员会在英国政府的领导下运作。 他应邀作为顾问为新加坡的经理和政府官员提供咨询。
