人性意味着人性，人性是残酷的对立面。 从广义上讲，这是一种道德态度体系，是一套生活行为准则，表明需要表现出同情，利他，援助和抗命。
人文主义的发展始于文艺复兴时期。 就在那时，人们开始产生关于宽容，尊重所有人的想法。 首先，人类提供了对他人及其行为的居高临下的态度。 每个人，甚至是罪犯，都有权获得第二次机会。 人本思想在新人本主义时代就出现了。 该术语本身是由德国教育家Nithammer在1808年创造的。 人类的代名词是同情他人的能力。 没有相互尊重和人道关系，就不可能建立一个强大的国家和一个道德高尚的社会。 几乎所有宗教都明确提出了人道思想-您需要以对待自己的方式来对待他人。 为此，您需要学习如何完全接纳另一个人，以及它的所有优点和缺点。 也就是说，人性的本质在于对另一个人的接受和理解，这种品质有助于协调一个人的内心世界，使人的心理体验高尚。 人性限制和约束了人类心理的各种破坏性表现，当儿童开始将自己与社会环境区分开来时，人性的形成与自我意识的发展有关。 在人类发展中最重要的是涉及儿童与成人和同伴合作的联合活动。 这样的活动创建了情感体验社区。 沟通和游戏中立场的改变形成了孩子对他人的人道态度。 世界观的人性化对认知和创造能力产生积极影响。 这样的人可以灵活地描绘世界，他们周围发生的事情使他们更加客观，公正地感知。 一个人摆脱了僵化的态度，此外，他开始平行发展。
