在过去的几十年中，世界经历了巨大的变化。 苏联解体-两个超级大国之一。 中欧和南欧的几个国家也分成较小的国家。 异国情调的计算机已经牢固地进入了亿万人民的日常生活。 手机已经出现。 互联网已经普及。 毫不奇怪，对于老年人来说，这类似于奇迹。 但这一点都不会让现代儿童感到惊讶。 现代儿童对过去的时间了解什么？
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对不同年龄的学生进行的调查和测试表明，当今的孩子对过去几年的历史非常模糊。 他们要么对历史兴趣不大，要么对历史的了解很差。 一些学童发现很难记得内战在俄罗斯发生的时间，因为内战通常是从那开始的，大多数内战指挥官都是为双方而战。 关于与I.V.名称相关的时间和顺序 斯大林，现代儿童也知之甚少。 尽管他们的父母是先驱者，但一些孩子对社会主义时代的政治制度，先驱者和共青团组织几乎一无所知。
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爱国战争是一个规模宏大，意义重大的事件，与内战相比，带来了更多的受害者和破坏，儿童对此更为了解。 但是在这里有必要遗憾地说：一些小学生对我们人民的这一悲惨和伟大的成就的了解是非常肤浅的。 随着军事爱国主义宣传的加强和发行了许多献给伟大卫国战争的新电影，这种情况最近开始有所改善。
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MS从胜利日到所谓的“ perestroika”开头的故事 戈尔巴乔夫（Gorbachev）的一些孩子非常了解，因为他们的父母，祖父母是那个时代的直接见证人。 在那个时代最重要的事件中，许多现代学生自信地称呼Yu.A.逃亡。 加加林进入太空，修建了贝加尔湖—阿穆尔河铁路。 对于儿童来说，所谓的“发达的社会主义”时代，也就是所谓的“停滞状态”，是普遍短缺的情况，当时只能通过偶然，相识或长期排队获得必要的商品。
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关于什么家用电器，父母可以使用的家用电器（祖父母或外祖父母可以使用的家用电器），现代学生的想法并不多。 毕竟，并非每个房子都保存着旧冰箱，电视或收音机等物品！ 因此，当下的学生真的很惊讶得知他们小时候，爸爸和妈妈都没有计算机，手机或播放器。 他们通过无线电接收器收到有关该国局势的信息。 现代儿童不了解父母玩的游戏，因为街头娱乐取代了计算机技术。
